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東元電機,東元高壓電機,東元減速機 小明是個勤奮的孩子，總是是個到公司，后一個離開，每次別人問：“你為什么這么拼？”。小明總是會莞爾一笑。但近他有點煩惱，因為老板交待了件新任務，一件從來沒有做過的任務。問身邊的同事、同學、老師都說沒有干過，沒有思路。小明很，因為沒有經驗，沒有參考，更要命的是平時的努力的方式已經沒用了。正當焦頭爛額時。老板出現了，老板說：”知道你做不了這件事情，我只不過想考驗下你做事的方法。你能參考的范圍有多大，取決于你眼界有多寬廣，而不是有多精準?！?小明幡然醒悟，不再局限于本行本專業(yè)，從別處的嫁接過來了很多知識和經驗，雖然很生疏，但終究還是歪歪扭扭的完成了任務。

確實如此，一個良好的產業(yè)生態(tài)，不僅要有一批在全球范圍內有競爭優(yōu)勢的大企業(yè)和一大批富有活力，專業(yè)化程度高，協(xié)作能力強的中小企業(yè)，還必須構建大中小企業(yè)分工協(xié)作的體系?？偣こ處煆埛灞硎?，當前我國企業(yè)大而全、小而全現象嚴重，大中小企業(yè)間專業(yè)化協(xié)作的水平還缺乏聯(lián)合艦隊式的作戰(zhàn)能力，希望大企業(yè)能夠樹立良好的產業(yè)生態(tài)觀念，聚焦主導產品和核心業(yè)務，做優(yōu)做強，與中小企業(yè)確立長期穩(wěn)定的協(xié)作關系，構建互利共生的產業(yè)生態(tài)體系。

　　生態(tài)體系建設也是近年來比較新穎的話題。但顯然工業(yè)強基和新型供應鏈搭建應該都是其中關鍵的一部分?！吨袊圃?025》針對工業(yè)強基工程提出要求，要實現40%的基礎零部件，元器件和關鍵基礎材料的先進制造工藝得到推廣運用，80種標志性工藝得到推廣運用。

德國人進入工業(yè)化后也經過“階段”：向英、法學習，偷人家的技術，仿造人家的產品。

為此，英國議會還特別在1887年8月23日通過對《商標法》的修改，要求所有進入英國本土和殖民地市場的德國進口貨必須注明“德國制造”?！癕ade in Germany”在當時實際上是一個帶有性色彩的符號。

德國進入工業(yè)化時代之初，大學的科學研究是與生產領域完全脫節(jié)的。盡管那時“世界科學中心”在德國，但是美國人很聰明，他們在德國拿到回國后，不是一味地跑到大專院校里做研究工作，而是進入到市場里去辦企業(yè)。

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